Menjadi Guru Profesional: Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan
Guru Profesional adalah Guru yang mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengembangkan kurikulum bagi kelasnya. Karena guru juga merupakan barisan pengembang kurikulum yang terdepan maka guru pulala…
- Edisi
- VII
- ISBN/ISSN
- 979-692-375-0
- Deskripsi Fisik
- illus, 15,5 x 24 cm.; 232 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 MUL m
Kurikulum Berbasis Kompetensi: Konsep, Karakteristik, dan Implementasi
Dua kebijakan pokok yang telah ditetapkan pemerintah untuk mendongkrak kualitas pendidikan melalui gerakan peningkatan mutu pendidikan. Gerakan ini juga diharapkan bisa menumbuhkan kecakapan anak d…
- Edisi
- I
- ISBN/ISSN
- 979-692-223-1
- Deskripsi Fisik
- illus, 15,5 x 24 cm.; 266 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 MUL k
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
KTSP merupakan bentuk operasional kurikulum dalam konteks desentralisasi pendidikan dan otonomi daerah. Penyusunan kurikulum ini melibatkan guru, kepala sekoalah, komite sekolah, dan dewan pendidikan.
- Edisi
- I
- ISBN/ISSN
- 979-692-716-0
- Deskripsi Fisik
- illus, 15,5 x 24 cm.; 312 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.001 MUL k
Hasil Pencarian
Ditemukan 3 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Pengarang : "E. Mulyasa"
Permintaan membutuhkan 0.00044 detik untuk selesai
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah